Avec ce 31e numéro, Décadrages propose une nouvelle articulation de champs disciplinaires en croisant l’histoire du cinéma, la didactique et les sciences de la communication afin de questionner en France et en Suisse romande les rapports entre le cinéma et l’institution scolaire. Reprenant l’intitulé d’un colloque international organisé début 2015, le titre du dossier appelle quelques précisions sur ce qui est désigné comme « cinéma  » et comme « éducation  ». L’examen de ces deux notions sera …